AULA 5- 16/07/2018

Como de costume, na aula do dia 16 de Julho de 2018, iniciamos com as apresentações rotineiras do diário de bordo, onde cada aluno expôs suas considerações no tocante ao último encontro (09/07).
Nesse encontro, estudou-se a segunda e última parte da GEOMETRIA SONA. Abordou-se sobre:

• Matematização do número de fios utilizados;
• Caixas espelhadas não retangulares;
• Utilização de miniespelhos;

Aprendemos que, para definir o número de fios a serem utilizados na figura, basta:

• Tirar o MDC de (m,n);
• Com esse resultado, saberemos o número de fios que precisaremos utilizar para concretizar a atividade.

Depois que o professor explicou que ao aplicar alguns padrões ao desenhar as figuras, fica mais fácil de acertar, realmente eu tive um entendimento mais claro e minhas tentativas passaram a funcionar, então achei o conteúdo menos complicado do que os trançados bora, e isso foi uma conquista significativa pra mim!

1. Temos que colocar uma certa distância padrão entre cada um dos pontos (X).
2. Depois disso, colocar a metade dessa distância entre os pontos e a caixa (X/2).
3. Demarcar o ponto médio entre os pontos, por exemplo, se a distância entre cada ponto é 1 cm, o ponto médio entre eles, demarcará 0,5 cm (X/2).

Aprendemos também utilizando caixas espelhadas irregulares e com miniespelhos. 

Com a utilização da Geometria Sona, pode-se formar figuras com seus significados e conceitos, como as mostradas abaixo:

Por fim, o professor solicitou que os alunos formassem grupos de 2 a 5 estudantes para a Amostra Cultural. Cada um desses grupos deverá definir uma história ou fato importante e projetar um lusona que represente essa história. Essa produção será exposta na Amostra Cultural. Além disso, o professor solicitou que preenchamos o diário de bordo,  e que cada grupo leve um papel com um retângulo desenhado de 50 cm x 30 cm, tesoura, régua, compasso, cola e figuras recortadas como quadrados, retângulos, triângulos etc. e assim finalizamos a aula e os discentes foram dispensados.